Carmen Heckmann & Claudia Fahrenwald
Im Rahmen von Campus Community Partnerships lernen angehende Lehrerinnen und Lehrer aktuelle Herausforderungen und reale Bedarfe der Gesellschaft besser kennen und stärken gleichzeitig bereits im Rahmen ihres Studiums personale, soziale und fachliche Kompetenzen. Durch Campus Community Partnerships wird zudem die Vernetzung zwischen Hochschule, Schule und Zivilgesellschaft gefördert und die Praxisorientierung des Studiums insgesamt erhöht. Der Vortrag stellt Beispiele für Campus Community Partnerships im Rahmen der Lehrer:innenbildung in Deutschland und Österreich vor und diskutiert zukünftige Entwicklungsperspektiven.